Załóżmy, że w klasie przeprowadzono test z języka polskiego. Nauczyciel chciałby przedstawić uczniom na wykresie, uzyskane przez nich ilości punktów oraz jednocześnie wskazać którym z nich udało się przekroczyć próg zdawalności testu.
Wygodnym sposobem przedstawienia takich informacji jest wykres kolumnowy z jednoczesnym zaznaczeniem poziomą linią ilości punktów, którą musieli przekroczyć uczniowie, aby zaliczyć test.